جهاز التنفس الصناعي Holtop لاستعادة الطاقة يصنع جودة هواء الصف الأول

هواء نقي للمدارس

مع تنفيذ معايير المجموعة الأربعة لـ "إرشادات تصميم نظام تنقية الهواء النقي "،كما تم قياس جودة الهواء في الفصل الدراسي.سواء كان الهواء جيدًا أم لا ، يمكننا اختباره الآن ، ويتم التعرف على أهمية الهواء النقي للمدرسة من قبل المزيد والمزيد من الناس.

جودة الهواء في الفصل الدراسي

متطلبات أنظمة تنقية الهواء في الفصول الدراسية المختلفة

ملاحظة: 1. تشير البيانات الواردة أعلاه إلى "T / CAQI27-2017" معايير جودة الهواء في الفصل الدراسي للمدارس الابتدائية والثانوية "بواسطة HOLTOP ؛

2. بشكل عام ، تطبق المدارس الجديدة معايير المستوى الأول ، وتطبق المدارس المعاد تشكيلها المعايير الثانوية.

يعد نظام التهوية لاسترداد طاقة الهواء النقي مع وظيفة التنقية هو الحل لتنظيف الهواء في الفصل الدراسي.يمكن لنظام التهوية لاسترداد طاقة الهواء النقي أن يوفر باستمرار هواء نقيًا نقيًا للغرفة أثناء إغلاق الأبواب والنوافذ ، وتفريغ الهواء المتسخ الذي يحتوي على ثاني أكسيد الكربون والفورمالديهايد و PM2.5 في الغرفة لضمان نضارة الهواء في الفصل الدراسي.

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 08

مع ما يقرب من 20 عامًا من تراكم التكنولوجيا ، طورت HOLTOP جهاز تهوية جديد لاستعادة الطاقة للفصول الدراسية ، مما يتيح جودة هواء الفصل الدراسي للوصول إلى معيار المستوى الأول.فهو لا يلبي متطلبات النظافة والنضارة فحسب ، بل يضبط أيضًا درجة الحرارة والرطوبة لخلق بيئة تنفس أكثر صحة وراحة للطلاب.


جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 07

1. النظافة

تلوث الهواء في الهواء الطلق ، تدخل PM2.5 والجسيمات الأخرى إلى الفصل الدراسي.رماد الطباشير تلوث الغبار.وتلوث البناء الناجم عن الزخرفة وتلوث الأثاث والتلوث الكيميائي الآخر ، فهذه دائمًا تعرض صحة الطلاب للخطر.نظام التهوية لاستعادة الطاقة HOLTOP هو تهوية متوازنة ، والتي تحل بشكل فعال تلوث TVOC الداخلي مثل الفورمالديهايد ، مع توفير الهواء النقي والنظيف.


جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 06

حضانة بكين تشى ياو ثنائية اللغة تم تركيبها مع مراوح HOLTOP العمودية لاستعادة الطاقة.وفقًا للاختبار الميداني للمركز الوطني لمراقبة وفحص جودة معدات تكييف الهواء ، عندما يكون تركيز PM2.5 الخارجي المكتشف 298 ميكروغرام / متر مكعب ، بعد تشغيل مراوح استعادة الطاقة HOLTOP لمدة ساعة واحدة ، انخفض PM2.5 الداخلي إلى 29 ميكروغرام / متر مكعب فقط ويصل هواء الفصل الدراسي إلى مستوى المستوى الأول.

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 05

روضة بكين تشى ياو ثنائية اللغة

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 04

2. نضارة

مساحة الفصول الدراسية مغلقة نسبيًا ، والطلاب أكثر تركيزًا ، مما سيؤدي إلى زيادة تركيز ثاني أكسيد الكربون ، مما يؤدي إلى تلوث نقص الأكسجة.الطلاب عرضة للخمول ونقص الطاقة والشعور بالإرهاق.يمكن لـ HOLTOP ERV تفريغ ثاني أكسيد الكربون الداخلي وتوفير الهواء النقي في الوقت المناسب ، مما يجعل الهواء في الفصل الدراسي منعشًا ومريحًا وغنيًا بالأكسجين.

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 03

تم تركيب HOLTOP Huijia Kindergarten مع مراوح HOLTOP الرأسية لاستعادة الطاقة.وفقًا لاختبار المركز الوطني للإشراف على جودة معدات تكييف الهواء والتفتيش ، بعد تشغيل HOLTOP ERV لمدة ساعة واحدة ، انخفض تركيز ثاني أكسيد الكربون إلى أقل من 500 جزء في المليون ، ووصل هواء الفصل الدراسي إلى مستوى المستوى الأول.


جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 02

روضة هولتوب هيجيا

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 01

3. درجة الحرارة والرطوبةتحسين

ترسل أنظمة التهوية العادية الهواء البارد والساخن في الهواء الطلق مباشرة إلى حجرة الدراسة في الشتاء والصيف ، مما يؤدي إلى تقلبات كبيرة في درجات الحرارة والرطوبة في الفصل الدراسي.ليس الأطفال فقط هم الأكثر عرضة للإصابة بالبرد ، ولكن أيضًا استهلاك الطاقة في مكيفات الهواء سيزداد بشكل كبير.تم تجهيز نظام التهوية لاستعادة الطاقة HOLTOP بأحدث جيل من نواة التبادل الحراري الكلية (مثبطات اللهب المضادة للعفن ، وفتحة مقياس النانو) لتبادل درجة الحرارة والرطوبة.درجة حرارة هواء الإمداد قريبة من درجة حرارة الغرفة ، مما يحافظ على درجة الحرارة والرطوبة في الأماكن المغلقة بشكل أساسي دون تغيير.الهواء النقي الموفر ليس شديد البرودة في الشتاء وليس شديد الحرارة في الصيف.لنأخذ بكين كمثال ، في حين أن درجة حرارة الصيف في الهواء الطلق هي 37 درجة ، ودرجة حرارة الفصل 26 درجة ، ودرجة حرارة هواء الإمداد لـ HOLTOP ERV هي 28 درجة ، وهي مريحة وموفرة للطاقة ، مما يخلق بيئة ممتازة للطلاب. 

عبر مبادل حراري عكسي

Holtop 4-Generation Total مبادل حراري

عبر مبادل حراري عكسي

يستخدم نظام التهوية لاستعادة الطاقة HOLTOP على نطاق واسع في الفصول الدراسية.تم الاعتراف بها من قبل المدارس وأولياء الأمور من خلال عملية طويلة الأجل.قامت بعض المدارس بتجهيز نظام المراقبة عن بعد.يمكن للوالدين استخدام الهاتف المحمول لمعرفة حالة الهواء في الفصل الدراسي في المنزل والتي يمكنها التخلص من مخاوفهم.

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 26

مدرسة بكين تشانغبينج رقم 6 المتوسطة

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 25

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 24

روضة بليزانت الدولية ثنائية اللغة

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 23

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 22

روضة أطفال ثنائية اللغة سعيدة

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 21

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 20

نظام مراقبة مركزي للعرض عن بعد للمدرسة ERV

 

استوفت جميع المدارس الخمس التي تم اختبارها من قبل المركز الوطني للإشراف على جودة معدات تكييف الهواء والتفتيش معايير المستوى الأول.تستخدم منتجات هولتوب على نطاق واسع في المدرسة لحماية التنفس الصحي للطلاب.

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 19

جامعة ستانفورد

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 18

جامعة تسنغوا

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 17

جامعة بكين

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 16

جامعة نورث إيسترن

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 15

جامعة قوانغشي للعلوم والتكنولوجيا

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 14

جامعة نانجينغ

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 13

مدرسة نانكاى المتوسطة

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 12

مدرسة شيجياتشوانغ المتوسطة الثالثة والأربعون

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 11

روضة سونغ تشينغ لينغ

 جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة في المدرسة 10

جامعة الصين للعلوم السياسية والقانون

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 09

جامعة تشونغتشينغ

يشهد تطبيق نظام التهوية لاستعادة الطاقة في المدرسة ازدهارًا في الصين ، ويستخدم المزيد والمزيد من المدارس نظام HOLTOP ERV.كمؤسسة معروفة في صناعة التهوية في الصين ، ستلتزم HOLTOP ببحث المنتج وتطويره ، والابتكار التكنولوجي ، وتطوير منتجات جديدة أكثر ملاءمة للمدارس ، ودفع تطوير تكنولوجيا استعادة الطاقة للمدارس ، وقيادة تطوير تكنولوجيا جديدة. صناعة الهواء ، وخلق بيئة تنفس صحية ومريحة وآمنة لمزيد من الأطفال.

جهاز التنفس الصناعي لاستعادة الطاقة المدرسية 27


الوقت ما بعد: أغسطس 10-2019