Αναπνευστήρας ανάκτησης ενέργειας Holtop που δημιουργεί την ποιότητα αέρα στην τάξη πρώτης τάξης

Καθαρός αέρας για τα σχολεία

Με την εφαρμογή των τεσσάρων προτύπων της ομάδας «Οδηγίες σχεδίασης συστήματος καθαρισμού φρέσκου αέρα»,η ποιότητα του αέρα της τάξης έχει επίσης ποσοτικοποιηθεί.Είτε ο αέρας είναι καλός είτε όχι, μπορούμε να το δοκιμάσουμε τώρα και η σημασία του καθαρού αέρα για το σχολείο αναγνωρίζεται από όλο και περισσότερους ανθρώπους.

Ποιότητα αέρα στην τάξη

Απαιτήσεις για συστήματα καθαρισμού φρέσκου αέρα σε διαφορετικές αίθουσες διδασκαλίας

Σημείωση: 1. Τα παραπάνω στοιχεία αναφέρονται στο «T/CAQI27-2017 «Πρότυπα ποιότητας αέρα στην τάξη για σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»» της HOLTOP.

2. Γενικά, τα νέα σχολεία εφαρμόζουν τα πρότυπα πρώτου επιπέδου και τα ανακαινισμένα σχολεία εφαρμόζουν τα πρότυπα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Το σύστημα εξαερισμού ανάκτησης ενέργειας φρέσκου αέρα με λειτουργία καθαρισμού είναι η λύση για τον καθαρό αέρα στην τάξη.Το σύστημα εξαερισμού ανάκτησης ενέργειας φρέσκου αέρα μπορεί να παρέχει συνεχώς καθαρό καθαρό αέρα στο δωμάτιο ενώ οι πόρτες και τα παράθυρα είναι κλειστά και να εκκενώνει τον βρώμικο αέρα που περιέχει διοξείδιο του άνθρακα, φορμαλδεΰδη και PM2,5 στο δωμάτιο για να διασφαλίσει τη φρεσκάδα του αέρα στην τάξη.

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας08

Με σχεδόν 20 χρόνια συσσώρευσης τεχνολογίας, η HOLTOP έχει αναπτύξει έναν νέο αναπνευστήρα ανάκτησης ενέργειας για τις τάξεις, ο οποίος επιτρέπει στην ποιότητα του αέρα της τάξης να φτάσει τα πρότυπα πρώτου επιπέδου.Δεν πληροί μόνο τις απαιτήσεις καθαριότητας και φρεσκάδας, αλλά προσαρμόζει επίσης τη θερμοκρασία και την υγρασία για να δημιουργήσει ένα πιο υγιεινό και πιο άνετο περιβάλλον αναπνοής για τους μαθητές.


Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας07

1. Καθαριότητα

Η ρύπανση του εξωτερικού αέρα, τα PM2,5 και άλλα σωματίδια εισέρχονται στην τάξη.Η τέφρα κιμωλίας είναι ρύπανση από σκόνη.Και η ρύπανση των κατασκευών που προκαλείται από τη διακόσμηση, τη ρύπανση των επίπλων και άλλες χημικές ρύπανση, αυτά πάντα θέτουν σε κίνδυνο την υγεία των μαθητών.Το σύστημα εξαερισμού ανάκτησης ενέργειας HOLTOP είναι ισορροπημένος αερισμός, ο οποίος επιλύει αποτελεσματικά τη ρύπανση των εσωτερικών τηλεοπτικών εκπομπών, όπως η φορμαλδεΰδη, ενώ παρέχει τον καθαρό και φρέσκο ​​αέρα.


Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας06

Το δίγλωσσο νηπιαγωγείο Qi Yao του Πεκίνου έχει εγκαταστήσει με κάθετους αναπνευστήρες ανάκτησης ενέργειας HOLTOP.Σύμφωνα με τη δοκιμή πεδίου του Εθνικού Κέντρου Εποπτείας και Επιθεώρησης Ποιότητας Εξοπλισμού Κλιματισμού, όταν η ανιχνευόμενη συγκέντρωση PM2,5 εξωτερικού χώρου είναι 298μg/m3, μετά από λειτουργία αναπνευστήρα ανάκτησης ενέργειας HOLTOP για 1 ώρα, τα PM2,5 εσωτερικού χώρου μειώνονται σε μόνο 29μg/m3 και ο αέρας της τάξης φτάνει στο πρώτο επίπεδο.

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας05

Δίγλωσσο Νηπιαγωγείο Πεκίνου Qi Yao

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας04

2. Φρεσκάδα

Ο χώρος της τάξης είναι σχετικά κλειστός και οι μαθητές είναι πιο συγκεντρωμένοι, γεγονός που θα οδηγήσει σε αύξηση της συγκέντρωσης διοξειδίου του άνθρακα, με αποτέλεσμα ρύπανση από υποξία.Οι μαθητές είναι επιρρεπείς σε λήθαργο, έλλειψη ενέργειας και αίσθημα υπερέντασης.Το HOLTOP ERV μπορεί να εκκενώσει διοξείδιο του άνθρακα σε εσωτερικούς χώρους και να παρέχει έγκαιρα φρέσκο ​​αέρα, κάνοντας τον αέρα στην τάξη φρέσκο, άνετο και πλούσιο σε οξυγόνο.

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας03

Το νηπιαγωγείο HOLTOP Huijia έχει εγκαταστήσει με κάθετους αναπνευστήρες ανάκτησης ενέργειας HOLTOP.Σύμφωνα με τη δοκιμή του Εθνικού Κέντρου Εποπτείας και Επιθεώρησης Ποιότητας Εξοπλισμού Κλιματισμού, μετά από λειτουργία του HOLTOP ERV για 1 ώρα, η συγκέντρωση διοξειδίου του άνθρακα έπεσε κάτω από 500 ppm και ο αέρας της τάξης έφτασε στο πρώτο επίπεδο πρότυπο.


Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας02

Νηπιαγωγείο HOLTOP Huijia

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας01

3. Θερμοκρασία και υγρασίαβελτιστοποίηση

Τα συνηθισμένα συστήματα εξαερισμού στέλνουν απευθείας εξωτερικό κρύο και ζεστό αέρα στην τάξη χειμώνα και καλοκαίρι, γεγονός που θα προκαλέσει μεγάλες διακυμάνσεις της θερμοκρασίας και της υγρασίας στην τάξη.Όχι μόνο τα παιδιά είναι επιρρεπή στο κρύο, αλλά και η κατανάλωση ενέργειας των κλιματιστικών θα αυξηθεί σημαντικά.Το σύστημα εξαερισμού ανάκτησης ενέργειας HOLTOP είναι εξοπλισμένο με πυρήνα ολικής εναλλαγής θερμότητας τελευταίας γενιάς (επιβραδυντικό φλόγας κατά της μούχλας, διάφραγμα νανοκλίμακας) για την ανταλλαγή θερμοκρασίας και υγρασίας.Η θερμοκρασία του αέρα προσαγωγής είναι κοντά στη θερμοκρασία δωματίου, διατηρώντας τη θερμοκρασία και την υγρασία του εσωτερικού χώρου βασικά αμετάβλητες.Ο παρεχόμενος φρέσκος αέρας δεν είναι πολύ κρύος το χειμώνα και όχι πολύ ζεστός το καλοκαίρι.Λαμβάνοντας ως παράδειγμα το Πεκίνο, ενώ η εξωτερική θερμοκρασία του καλοκαιριού είναι 37 βαθμοί, η θερμοκρασία της τάξης είναι 26 βαθμοί και η θερμοκρασία αέρα παροχής του HOLTOP ERV είναι 28 βαθμοί, κάτι που είναι άνετο και εξοικονομεί ενέργεια, δημιουργώντας ένα εξαιρετικό περιβάλλον για τους μαθητές. 

εναλλάκτης αντίθετης ροής θερμότητας

Ολικός εναλλάκτης θερμότητας Holtop 4-Generation

εναλλάκτης αντίθετης ροής θερμότητας

Το σύστημα εξαερισμού ανάκτησης ενέργειας HOLTOP χρησιμοποιείται ευρέως στην τάξη.Έχει αναγνωριστεί από σχολεία και γονείς μέσω μακροχρόνιας λειτουργίας.Ορισμένα σχολεία έχουν εξοπλίσει το σύστημα απομακρυσμένης παρακολούθησης.Οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν το κινητό τηλέφωνο για να δουν τον κλιματισμό της τάξης στο σπίτι, κάτι που μπορεί να αποκαλύψει τις ανησυχίες τους.

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας26

Γυμνάσιο Νο. 6 της Περιφέρειας Πεκίνου Changping

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας25

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας24

Ευχάριστο Διεθνές Δίγλωσσο Νηπιαγωγείο

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας23

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας22

Χαρούμενο παιδικό δίγλωσσο νηπιαγωγείο

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας21

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας20

Σύστημα απομακρυσμένης παρακολούθησης κεντρικής οθόνης σχολικού ERV

 

Και τα πέντε σχολεία που δοκιμάστηκαν από το Εθνικό Κέντρο Εποπτείας και Επιθεώρησης Ποιότητας Εξοπλισμού Κλιματισμού πληρούσαν τα πρότυπα πρώτου επιπέδου.Τα προϊόντα HOLTOP χρησιμοποιούνται ευρέως στο σχολείο για την προστασία της υγιούς αναπνοής των μαθητών.

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας19

πανεπιστημιο του Στανφορντ

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας18

Πανεπιστήμιο Tsinghua

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας17

Πανεπιστήμιο του Πεκίνου

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας16

Northeastern University

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας15

Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας Guangxi

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας14

Πανεπιστήμιο Nanjing

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας13

Γυμνάσιο Nankai

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας12

Shijiazhuang Σαράντα τρίτο Γυμνάσιο

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας11

Τραγούδι Qingling Νηπιαγωγείο

 Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας10

Πανεπιστήμιο Πολιτικής Επιστήμης και Νομικής της Κίνας

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας09

Πανεπιστήμιο Chongqing

Η εφαρμογή του συστήματος εξαερισμού ανάκτησης ενέργειας στα σχολεία ανθεί στην Κίνα και όλο και περισσότερα σχολεία χρησιμοποιούν το σύστημα HOLTOP ERV.Ως γνωστή επιχείρηση στη βιομηχανία αερισμού της Κίνας, η HOLTOP θα τηρήσει την έρευνα και ανάπτυξη προϊόντων, την τεχνολογική καινοτομία και θα αναπτύξει νέα προϊόντα που είναι πιο κατάλληλα για σχολεία, θα προωθήσει την ανάπτυξη τεχνολογίας ανάκτησης ενέργειας για τα σχολεία, θα οδηγήσει στην ανάπτυξη φρέσκων αεροπορική βιομηχανία και να δημιουργήσουν ένα υγιές, άνετο και ασφαλές περιβάλλον αναπνοής για περισσότερα παιδιά.

Σχολικός Αναπνευστήρας Ανάκτησης Ενέργειας27


Ώρα ανάρτησης: Αύγ-10-2019