Holtop Ventilador de Recuperação de Energia Criando a Qualidade do Ar em Sala de Aula de Primeira Classe

Ar fresco para escolas

Com a implementação dos quatro padrões de grupo de “Diretrizes de design do sistema de purificação de ar fresco”,a qualidade do ar da sala de aula também foi quantificada.Se o ar é bom ou não, podemos testá-lo agora, e a importância do ar fresco para a escola está sendo reconhecida por mais e mais pessoas.

Qualidade do ar em sala de aula

Requisitos para sistemas de purificação de ar fresco em diferentes salas de aula

Nota: 1. Os dados acima referem-se a “T/CAQI27-2017 “Padrões de Qualidade do Ar em Sala de Aula para Escolas Primárias e Secundárias”” da HOLTOP;

2. Em geral, as escolas novas aplicam os padrões de primeiro nível e as escolas reformadas os padrões secundários.

O sistema de ventilação de recuperação de energia de ar fresco com função de purificação é a solução para limpar o ar na sala de aula.O sistema de ventilação de recuperação de energia de ar fresco pode fornecer continuamente ar limpo e purificado para a sala enquanto as portas e janelas estão fechadas e descarregar o ar sujo contendo dióxido de carbono, formaldeído e PM2,5 na sala para garantir a frescura do ar na sala de aula.

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Com quase 20 anos de acúmulo de tecnologia, a HOLTOP desenvolveu um novo ventilador de recuperação de energia para salas de aula, que permite que a qualidade do ar da sala de aula atinja o padrão de primeiro nível.Ele não apenas atende aos requisitos de limpeza e frescor, mas também ajusta a temperatura e a umidade para criar um ambiente respiratório mais saudável e confortável para os alunos.


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1. Limpeza

A poluição do ar externo, PM2,5 e outras partículas entram na sala de aula.Cinzas de giz são poluição de poeira.E a poluição da construção causada pela decoração, poluição dos móveis e outras contaminações químicas, sempre colocam em risco a saúde dos alunos.O sistema de ventilação de recuperação de energia HOLTOP é uma ventilação balanceada, que resolve efetivamente a poluição interna do TVOC, como o formaldeído, enquanto fornece ar limpo e fresco.


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O jardim de infância bilíngue Beijing Qi Yao instalou ventiladores verticais de recuperação de energia HOLTOP.De acordo com o teste de campo do Centro Nacional de Supervisão e Inspeção de Qualidade de Equipamentos de Ar Condicionado, quando a concentração externa detectada de PM2.5 é de 298μg/m3, após executar os ventiladores de recuperação de energia HOLTOP por 1 hora, o PM2.5 interno foi reduzido para apenas 29μg/m3 e o ar da sala de aula atinge o padrão de primeiro nível.

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Jardim de Infância Bilíngue Pequim Qi Yao

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2. Frescor

O espaço da sala de aula é relativamente fechado e os alunos estão mais concentrados, o que levará a um aumento na concentração de dióxido de carbono, resultando em poluição por hipóxia.Os alunos são propensos à letargia, falta de energia e sensação de sobrecarga.O HOLTOP ERV pode descarregar dióxido de carbono interno e fornecer ar fresco em tempo hábil, tornando o ar da sala de aula fresco, confortável e rico em oxigênio.

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HOLTOP Huijia Kindergarten instalou ventiladores verticais de recuperação de energia HOLTOP.De acordo com o teste do Centro Nacional de Supervisão e Inspeção de Qualidade de Equipamentos de Ar Condicionado, após executar o HOLTOP ERV por 1 hora, a concentração de dióxido de carbono caiu abaixo de 500 ppm e o ar da sala de aula atingiu o padrão de primeiro nível.


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Jardim de Infância HOLTOP Huijia

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3. Temperatura e umidadeotimização

Os sistemas de ventilação comuns enviam diretamente o ar frio e quente externo para a sala de aula no inverno e no verão, o que causa grandes flutuações de temperatura e umidade na sala de aula.Não apenas as crianças são suscetíveis a resfriados, mas também o consumo de energia dos aparelhos de ar condicionado aumentará muito.O sistema de ventilação de recuperação de energia HOLTOP está equipado com a última geração de núcleo de troca de calor total (retardador de chama anti-mofo, abertura em nanoescala) para trocar temperatura e umidade.A temperatura do ar insuflado aproxima-se da temperatura ambiente, mantendo a temperatura e a humidade interior praticamente inalteradas.O ar fresco fornecido não é muito frio no inverno e nem muito quente no verão.Tomando Pequim como exemplo, enquanto a temperatura externa do verão é de 37 graus, a temperatura da sala de aula é de 26 graus e a temperatura do ar de suprimento do HOLTOP ERV é de 28 graus, o que é confortável e economiza energia, criando um excelente ambiente para os alunos. 

trocador de calor de contrafluxo cruzado

Trocador de calor total Holtop de 4 gerações

trocador de calor de contrafluxo cruzado

O sistema de ventilação com recuperação de energia HOLTOP é amplamente utilizado em sala de aula.Foi reconhecido por escolas e pais por meio de operação de longo prazo.Algumas escolas equiparam o sistema de monitoramento remoto.Os pais podem usar o telefone celular para ver as condições do ar da sala de aula em casa, o que pode esclarecer suas preocupações.

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Escola Secundária No. 6 do Distrito de Changping de Pequim

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Pleasant International Bilingual Kindergarten

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Jardim de infância bilíngüe infantil feliz

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Sistema de monitoramento remoto de exibição centralizada ERV escolar

 

Todas as cinco escolas testadas pelo Centro Nacional de Supervisão e Inspeção de Qualidade de Equipamentos de Ar Condicionado atenderam aos padrões de primeiro nível.Os produtos HOLTOP são amplamente utilizados na escola para proteger a respiração saudável dos alunos.

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Universidade de Stanford

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Universidade de Tsinghua

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Universidade de Pequim

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Universidade do Nordeste

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Universidade de Ciência e Tecnologia de Guangxi

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Universidade de Nanjing

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Escola Secundária Nankai

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Escola Secundária Shijiazhuang Quadragésimo Terceiro

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Jardim de Infância Song Qingling

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Universidade de Ciência Política e Direito da China

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Universidade de Chongqing

A aplicação do sistema de ventilação de recuperação de energia na escola está crescendo na China, e cada vez mais escolas estão usando o sistema HOLTOP ERV.Como uma empresa conhecida na indústria de ventilação da China, a HOLTOP aderirá à pesquisa e desenvolvimento de produtos, inovação tecnológica e desenvolverá novos produtos mais adequados para escolas, impulsionará o desenvolvimento de tecnologia de recuperação de energia para escolas, liderará o desenvolvimento de novos indústria aérea e criar um ambiente de respiração saudável, confortável e seguro para mais crianças.

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Horário da postagem: 10 de agosto de 2019